8月16日下午，由阅读推广人、安徽工业大学合肥校友联络处读书专委会主任夏天主讲的公益家庭教育分享会“如何让孩子爱上阅读”在合肥政务区天鹅湖畔“因物喜咖啡”二楼顺利举办。活动历时近三小时，吸引众多关注家庭教育的家长与学生参与，现场气氛温馨而热烈。
主讲人夏天深耕公益家庭教育8年，长期致力于青少年阅读推广。她从“阅读能力是学生核心学习力之一”切入，指出阅读不仅是语文素养的基石，更直接影响理解力、逻辑力与跨学科迁移能力。
围绕家长最关心的三个问题，夏天给出了系统的落地建议：
如何让孩子爱上阅读：少说教、多共读，从“陪读”走向“伴读”，用环境浸润替代任务式打卡；
中小学生如何科学选书：尊重年龄认知曲线与个体兴趣，经典与通识并重，避免“唯课标”或“唯畅销”两个极端；
如何让阅读提升学业成绩：建立“输入—思考—输出”闭环，将阅读笔记、观点复述、问题质疑纳入日常学习习惯。
本次活动特别设置“特邀嘉宾”环节——两位就读于985高校的大一学长来到现场，以“我与书的故事”为题，娓娓讲述自己从小学到高中的阅读轨迹：一本《昆虫记》点燃科学好奇，一套历史普及读物铺开文科视野，高三阶段通过非虚构阅读缓解焦虑、反哺作文与综评。真实成长样本让在场家长看到：阅读不是锦上添花，而是贯穿学业全程的底层支撑。
互动环节全场穿插，夏天老师就“怎样高效陪伴孩子读绘本”“家长应该以什么样的站位去引导孩子选择读物”等困惑积极互动，并结合自身教育案例逐一回应，强调“开始永远不晚，关键是把书放回生活流”。
窗外天鹅湖波光微漾，窗内书香与咖啡香交织。一场周日下午的公益分享，不止传递方法，更唤醒许多家庭对“慢阅读”的重新信任——让孩子先喜欢书，再谈学得好。
（来源：安徽工业大学合肥校友联络处 撰稿：黄健 审核：章雯华 孙晓斌）
